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js555888金沙老品牌教学实验中心实验室化学试剂节约规定

作者:         发布日期:2016-02-26     浏览次数:

     

  在保障实验教学正常运转的前提下,遵照节约资源的原则,对化学试剂的使用作如下规定

  一、领用:领用化学试剂实行严格的程序化管理制度,其管理程序为:使用申请→使用审批→领取→使用与保管→退库与统一报废→检查与清查核对。实际工作中要依照程序依此处理相关事务。有计划领用,用量少的应采购小瓶装。

  二、存放:化学药品的存放要科学合理,避免试剂变质,造成浪费。有些化学试剂常常因为保管或使用不当而变质。其中有些因易挥发而变质并污染空气;有些易吸收水分而潮解或水解而变质;有些因易与空气中的氧气、二氧化碳或其他杂质作用而变质;有些会因光照或环境温度较高而变质。这类试剂应注意根据其特性妥为保管与使用。存放和保管化学药品,根据药品的性质采取有效的办法。一般来说,溶液最好现用现配,不宜长期存放。有的药品见光、室温高容易变质,应该放在黑暗、低温的地方储存。如硝酸、硝酸银等。有的药品见空气易氧化、易潮解或易跟二氧化碳反应而变质,应该密封保存。例如,烧碱、绿矾等。有的药品有剧毒或强腐蚀性,还有各自的特殊保存方法。

  三、使用:科学掌握化学药品的使用:取用药品,无论是取量、还是取法,都有规范要求。一方面要掌握取用的要领;另一方面也应该清楚违规的危害。避免药品泄漏。例如,取用液体药品,持瓶的手,应该把标签向着手心,以免倒完药品后,残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。再如,把块状固体或金属颗粒放进试管,不能投入直立的试管内,应该把试管横放,放入固体后,再利用斜面滑下以减小它的冲力。免得打破试管。许多化学实验,常常需要取用约略体积的液体,应该学会估液的技能,以便掌握试管的高度与液体体积的粗略关系。

  四、 设计:设计的实验项目要科学合理, 正确使用化学试剂,做到高效使用。例如,乙醇、乙醚的回收再利用。

  

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  2006.6.15

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