为了做好实验,应当充分预习、认真操作、细心观察、如实记录,经归纳整理,写好实验报告。具体要求如下:
一、预习:充分预习实验指导书是保证做好实验的一个重要环节。预习时应当搞清实验的目的,并初步估计每一实验步骤引起的预期结果,要求写出预习提纲。对于实验内容后面的思考题,预习时应认真思考。
二、提问和检查:实验开始前,指导教师可进行集体或个别提问和检查。一方面了解学生的预习情况,另一方面可以具体指导学生的学习方法。查问的内容主要是实验的目的、内容、原理、操作和注意事项等。如发现个别学生准备不足,教师有权停止其进行实验,待作好预习后,方可允许进行实验。
三、进行实验:学生应遵守实验室规则,接受教师指导,按照实验指导书上规定的方法、步骤及药品的用量进行实验。实验过程中要细心观察、注意分析实验现象产生的原因,并如实记录实验过程。如有问题,可相互讨论和询问指导教师。
四、提交实验报告:实验结束后,应当堂(或在指定时间内)做好实验报告,由班上学习委员或课代表收齐后,交给指导教师批改。实验报告要记载清楚、结论明确、文字简练、书写整洁。
五、实验报告评分:实验报告可按五个等级评分,即优秀、良好、中等、及格、不及格。教师对实验课不认真、做事马虎、抄袭或雷同他人实验报告者,应以不及格处理。视其认识态度可安排补做。
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